Розглянуто проблему впровадження руху "Спорт для всіх", як вагомого засобу підвищення рухової активності школярів, що потребує об'єднання зусиль усіх суб'єктів навчально-виховного процесу та неможливе без підтримки батьків. Проте, провідна роль у цьому належить учителю, його педагогічній майстерності, умінню будувати педагогічний процес відповідно до поставленої мети з урахуванням конкретних умов виховної діяльності.

Показано закономірності морфологічної перебудови скелетних м'язів під впливом гіподинамії, які вказують на прямопропорційний взаємозв'язок між ступенем структурної деградації аксом'язового синапсу та терміном тривалості гіподинамії.

Розглянуто методологічні принципи організації та підготовки мандрівки, як комплексу паралельних і послідовних заходів, виконання яких забезпечує досягнення поставленої мети, вирішення освітніх, виховних і спортивних завдань за максимально можливого оздоровчого ефекту та повної безпеки учасників подорожі.

Розглянуто туристично-краєзнавчу роботу, яка дає можливість виявити основні інтереси дітей, сприяє розвитку дослідницьких здібностей учнів. До участі в туристично-краєзнавчих заходах залучаються вчителі шкіл, а також спеціалісти туристично-краєзнавчої діяльності позашкільних закладів області.

Установлено, що вивчення ролі соціальних факторів у збереженні здоров'я сім'ї та медико-генетичний, демографічний аналіз дає можливість комплексно оцінювати здоров'я родини, її репродуктивну функцію, виявляти фактори ризику захворювання, активно впливати на них через обговорення питань фізичної активності у сім'ї, виявляти членів родини, які потребують змін щодо способу життя.

У результаті досліджень установлено, що емпатія, яка вимірюється різними тестами, корелює з ефектиністю змагальної діяльності команди у жіночому баскетболі.

Проаналізовано витоки, становлення туристичної діяльності на українських землях, розкрито внесок української преси щодо науково-популяризаторської діяльності туризму в Україні.

Розглянуто зміни балансу мікроелементів у разі травматичного ушкодження шкіри. Результати балансових досліджень біоелементів узгоджуються з даними, щодо їх вмісту в зоні ушкодження шкіри: збільшення концентрації цинку і зменшення - кобальту, заліза та міді.

Розглянуто основні відмінності формування структури метання молота у кваліфікованих та юних спортсменів, що розкривають істотний резерв для вдосконалення технічної майстерності юних метальників за допомогою методу варіативного застосування приладів полегшеної ваги.

Розроблено методичні основи побудови процесу фізичного виховання в спеціалізованих навчальних закладах, що дає змогу підвищувати ефективність системи занять фізичною культурою та спортом.

Результати дерматогліфічних досліджень свідчать про те, що комплекс з 56-ти кількісних та якісних ознак містить достатню інформацію для розпізнавання "груп" без генетичної схильності щодо порушення фізичного та соматичного здоров'я. Кожен з окремо взятих дерматогліфічних показників не несе інформативної цінності і не може використовуватись для тестування дітей.

Під час анкетування встановлено, що найбільш популярними видами рухової діяльності серед учнів ліцеїв є спортивні ігри та туризм. Визначено, що підлітки мають властивість до завищеної самооцінки рівня фізичної підготовленості. Доведено, що серед основних причин, які стоять на заваді самостійних занять спортом, є дефіцит вільного часу та відсутність інвентаря.

Розглянуто особливості використання контрольних тренувань з великим об'ємом та інтенсивністю фізичних навантажень у віці 12 - 14 років, які можуть бути важливим моментом інтенсифікації навчально-тренувального процесу в період спеціалізованої базової підготовки юних гімнастів.

Установлено, що емоційно-больовий стрес веде до збільшення вмісту гангліозидів у структурах мозку, де розміщені центри регуляції вегетативних функцій організму і вони є взаємопов'язаними з активацією процесів перекисного окиснення ліпідів.

Показано, що у дітей з організованим режимом дня вірогідно вищі показники фізичної працездатності, що обумовлене їх зниженою толерантністю щодо фізичного навантаження внаслідок низьких резервів функціонування кардіореспіраторної системи. Діти, які відвідують дитячий садок, мають більш високий рівень рухової активності, що проявляється високими показниками фізичного розвитку, нижчим рівнем тривалості захворювань, вони мають також більш досконалий тип регуляції фізіологічних функцій під час фізичного навантаження.

Показано, що туристично-оздоровчі та спортивні послуги на Прикарпатті вимагають ретельного вивчення, наукового обгрунтування, несуть у собі великий потенціал для економічного та соціального розвитку всього регіону.

Розглянуто позиції вітально-аксіологічної концепції особистості, яка включає самоусвідомлення, свободу волі, як усвідомлену необхідність, совість і творчість як умову здорового способу життя.

Розглянуто фактори, що впливали на розвиток жіночої олімпійської програми, які можна розділити на 2 категорії: внутрішні - у межах сфери управління МОК і більш широкі соціальні фактори - емансипацію.

Установлено, що рівень рухової активності дітей 6 - 7-річного віку у різні періоди навчального року обумовлюють певний стан психосоматичного здоров'я, що в свою чергу проявляється на рівні фізичної та розумової працездатності. Застосування експериментальної методики веде до підвищення рівня рухової активності, що позитивно відображається на показниках, які детермінують фізичну працездатність та окремі фізичні якості, створює оптимальний психофізіологічний клімат для подолання негативного впливу факторів ранньої "соціалізації" у різні періоди навчального року.

Показано, що динаміка розвитку функціональних резервів різних фізіологічних систем у школярів молодшого віку має гетерохронний характер, який обумовлений в першу чергу загальнобіологічними закономірностями онтогенетичного розвитку, а заняття футболом у цьому віці створюють специфічний вплив на морфофункціональний стан дитячого організму та призводять до економізації функціонування кардіореспіраторної системи.